Language Experiences Management for Early Childhood: กันยายน 2012

วันพฤหัสบดีที่ 27 กันยายน พ.ศ. 2555

บันทึกการเรียนครั้งที่15

วันนี้อาจารย์สอนเรื่องวิธีการสอนนั้นมีหลายแบบ ซึ่งทุกวิธีสามารถนำมาบูรณาการเข้าด้วยกันได้ ไม่ว่าจะเป็นสารสนเทศ เทคโนโลยี จิตวิทยา เป็นต้น และหลักการประกอบด้วย วัตถุประสงค์ ซึ่งต้องกำหนดเป็นอันดับแรก ว่า ทำอะไรและเพื่ออะไร ต่อจากนั้นก็จะเป็นขั้นวิเคราะห์ เมื่อเสร็จขั้นนี้ ขั้นต่อไปก็จะบอกถึงข้อดี ข้อเสีย เสร็จทั้งหมดนี้แล้วก็นำไปเสนอ และขั้นท้ายสุดคือ การนำไปปฏิบัติในชีวิตประจำวัน ต่อจากนั้นอาจารย์ให้ทำแบบประเมินและลิงค์ Blogger ของนักศึกษาทุกคนให้อาจารย์

บันทึกการเรียนครั้งที่14

วันนี้อาจารย์ให้นำเสนอเพลงและนิทาน กลุ่มของดิฉันร้องเพลง แปรงฟันกันเถอะ

มา มา มา พวกเรา มา มาแปรงฟันกัน

........ เอ้า มา มา มา พวกเรามา มาแปรงฟันกัน

ฟันจะสวย ยิ้มสดใสถ้าพวกเรารู้จัักแปรงฟัน

และเล่านิทานที่ใช้เชือกเป็นส่วนประกอบ

บันทึกการเรียนครั้งที่13

วันนี้อาจารย์สรุปชิ้นงานที่สั่งไปทั้งหมดว่ามีอะไรบ้าง ต่อจากนั้นอาจารย์สอนเรื่องการสร้างสื่อการเรียนรู้ทางภาษา (มุมภาษา) ว่าในห้องเรียนเราควรมีโต๊ะเล็กๆตามมุมเพื่อไว้จัดวางหนังสือนิทาน เทปเพลง และควรมีเบาะเล็กลองนั่งไว้สำหรับเด็กนั่ง มีหุ่นนิ้วมือ โรงละครเล็ก นอกจากนั้นอาจารย์ได้สอนเรื่องการบูรณาการให้เกิดความรู้ การบูรณาการให้เกิดความรู้จะเป็นตัวช่วยส่งเสริมให้เด็กมีความรู้มากยิ่งขึ้น มีตัวองค์ประกอบ ได่แก่ ขั้นนำ ร้องเพลง นิทาน ประสบการณ์เดิม เกมส์ และคำคล้องจอง

บันทึุกการเรียนครั้งที่12

วันนี้อาจารย์ให้ส่งปฏิทิน

บันทึกการเรียนครั้งที่11

วันนี้อาจารย์ให้ฟังเพลง เกาะสมุย แล้วให้นักศึกษาทุกคนบรรยายเกี่ยวกับเพลงว่า ฟังแล้วมีความรู้สึกอย่างไร ในเนื้อเพลงมีอะไรบ้าง จุดประสงค์ของเพลงต้องการจะสื่อถึงอะไร อาจารย์ให้บรรยายลงในกระดาษ พอเพลงจบอาจารย์ให้นักศึกษาแต่ละคนอธิบายในสิ่งที่ตนบรรยาย เมื่อแต่ละคนบรรยายจบ อาจารย์ก็พูดถึง เรื่องช้างน้อยอัลเฟรด อัลเฟรดเป็นช้างที่มีงวงยาวมากอัลเฟรดรู้สึกอายที่ตนเองมีงวงยาวกว่าช้างตัวอื่นๆ จึงพยายามซ่อนงวงของตนวันหนึ่งอัลเฟรดได้ยินเสียงร้องขอความช่วยเหลือของเด็กผู้หญิงคนหนึ่งที่ติดอยู่บนกระดานลื่น อัลเฟรดได้ใช้งวงช่วยเด็กผู้หญิงลงมา สัตว์อื่นๆ พากันชื่นชมอัลเฟรด ตั้งแต่นั้นมาอัลเฟรดก็อยู่อย่างมีความสุขแม้ว่าตนเองจะไม่เหมือนใคร

แนวคิดสำคัญ

แม้ว่าเด็กๆ จะแตกต่างจากคนอื่น เด็กๆ ก็สามารถอยู่อย่างมีความสุขได้
การช่วยเหลือผู้อื่นเป็นสิ่งที่ดีที่เด็กๆ ควรปฏิบัติอยู่เสมอ
เด็กๆ ควรขอบคุณผู้ให้ความช่วยเหลือ

บันทึกการเรียนครั้งที่10

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

เนื่องจากอาจารย์ให้ไปเรียนชดเชยในวันอาทิตย์ที่ 15 สิงหาคม 2555 เวลา 13.00 น. ห้อง 223

บันทึกการเรียนครั้งที่9

วันนี้อาจารย์ให้คิดสื่อที่เกี่ยวกับภาษา ว่าจะนำเสนอออกมาเป็นรูปแบบไหน สรุปว่าทำออกมาเป็นรูปแบบของปฏิทินตั้งโต๊ะและใช้อักษรไทย ได้แก่

อักษรสูง : ง ญ น ย ร ว ม ล
อักษรกลาง : ก จ ด ต บ ป อ
อักษรต่ำ : ศ ฐ ข ส ฝ ถ ผ ห ฉ
สระ : อะ อา/อิ อี/อุ อู/เอะ เอ/แอะ แอ/โอะ โอ

อาจารย์ให้จับกลุ่ม กลุ่มละ 3 คน แล้วออกไปจับฉลาก กลุ่มของดิฉันจับได้ อักษรสูง

บันทึกการเรียนครั้งที่8

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน

เนื่องจาก สอบกลางภาค ภาคเรียนที่1/2555 ตั้งแต่วันที่ 30 ก.ค.- 6 ส.ค.

บันทึกการเรียนครั้งที่7

วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มออกไปนำเสนองานที่ไปเล่านิทานให้น้องฟัง ที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ว่าไปเล่าเป็นอย่างไรบ้าง น้องมีพฤติกรรมอย่างไรเมื่อได้ฟังนิทาน และบรรยากาศการเล่าเป็นอย่างไร

บันทึกการเรียนครั้งที่6

วันนี้อาจารย์ให้แต่ละกลุ่มไปเล่านิทานที่โรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม และในขณะที่เล่าให้จดบันทึกพฤติกรรมเด็กอย่างละเอียด และเมื่อเล่าจบให้ถามเด็กเกี่ยวกับนิทานที่ได้เล่าให้เด็กฟังว่า เด็กๆมีความคิดเห็นเกี่ยวกับนิทานที่เล่าให้ฟังอย่างไรบ้าง เด็กๆชอบตัวละครไหนมากที่สุด กลุ่มดิฉันเล่านิทานเรื่อง เจ้าหมาผู้พิทักษ์

ภาพบรรยากาศ

บันทึกการเรียนครั้งที่5

วันนนี้อาจารย์ให้นำเสนองาน การสังเกตพฤติกรรมเด็กปฐมวัย มีทั้งหมด 5 กลุ่มดังนี้

- กลุ่มที่ 1 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 4 ขวบ

- กลุ่มที่ 2 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 3 ขวบ

- กลุ่มที่ 3 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 2 ขวบ

- กลุ่มที่ 4 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 6 ขวบ

- กลุ่มที่ 5 เรื่องพัฒนาการทางด้านภาษาของเด็ก 9-11 ขวบ

กลุ่มของดิฉันได้การสังเกตพฤติกรรมเด็ก 6ขวบ

บันทึกการเรียนครั้งที่4

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน เพราะอาจารย์ให้ทุกกลุ่มเอางานกลับไปแก้ไขมาใหม่ให้เรียบร้อย โดยจะต้องทำงานออกมาให้เป็นที่น่าสนใจ แปลกใหม่ เวลาดูงานแล้วไม่น่าเบื่อ รายงานใหม่ในอาทิตย์หน้า

บันทึกการเรียนครั้งที่3

วันนี้ไม่มีการเรียนการสอน อาจารย์สั่งงานให้นักศึกษาไปหารายละเอียดของงานในหัวข้อที่ได้รับมอบหมายมาทำรายงาน และให้นักศึกษาแต่ละกลุ่มออกมารายงานในสัปดาห์ต่อไป

บันทึกการเรียนครั้งที่2

วันนี้อาจารย์อธิบายรายละเอียดของวิชาการจัดประการณ์ทางภาษาสำหรับเด็กปฐมวัย ว่ามีหัวข้อหลัก 4หัวข้อ คือ 1.พัฒนาการ 2.วิธีการเรียนรู้ 3.การจัดประสบการณ์ และ 4.ภาษา และอาจารย์ก็สอนร้องเพลงภาษาต่างๆ ในกลุ่มประเทศอาเซียน พูดถึงความหมายของการเล่นและเรื่องของสมอง การปฏิบัติตนในเวลาเรียน ท้ายชั่วโมงอาจารย์ได้สั่งงานโดยให้แบ่งกลุ่ม 4-5 คน เพื่อสัมภาษณ์และถ่ายคลิปวิดีโอของเด็กในแต่ละวัยที่อาจารย์กำหนดให้พร้อมทั้งนำเสนองานด้วย Power Point